眉批：轉貼批評一綱一本的文章，當年違法硬推一綱一本的美麗謊言，已經像國王的新衣一樣，陸續被戳破了。
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■吳忠泰
過去一個月，照理說中小學都在選擇下學年用的教科書，
3年來北北基的學校放棄全校慎重評選出來的教科書、
直接改用所謂共同推薦版是各校司空見慣的事。既然如此，
選書就變成一件很可笑又多餘的事，誰還當真？
而經過北北基官府強力撮合誘導之後的版本，
被宣傳成唯一指定版本，變成聖經了，這本聖經又有備用書，
備用書鉅細靡遺，老實的老師覺得再多節課都教不完，
唯恐有所遺漏，讓學生吃虧，然而究竟是誰吃虧呢？
一週前聯測和基測同時登場，國文科連朱湘的文章都拿出來考——
朱湘是上個世紀初中國極富才情的詩人，但因個性與世情不合，
29歲於渡輪上跳江而死， 這是和徐志摩搭機撞山同樣令人感慨的悲劇。
台灣過去素不選讀朱湘的文章，
而21世紀初的北市高中職入學考試考到這樣，或許眼光獨到，
但這和一綱一本何干？
社會科則考了侯硐貓村與烏來溫泉開發，這是發生在台北縣的時事，
但這就是北北基學生的生活經驗嗎？還是為了在地而在地呢？
負責組題的心測中心已出面 說明：絕不會因使用版本不同而不會作答，
也不會因為題目提到在地現象而妨礙作答，事實也是如此，
然而教育官員還要持續催眠唸經：「讀這本最有保庇啦！」
於是乎教育專業自主變成市長宣佈親自做過題庫，
他死也要大家相信題目出得中間偏易，
可惜答對題數與錄取分數揭露了市長不願面對的真相；
明明壓力毫無減輕，補習風氣不減反增，
市長卻仍要大家相信壓力已經大減。看起來，指鹿為馬的把戲，
不只發生在中國的秦帝國時期。
過去中小學教師被培養成餵食者，教師不用管課程、不需懂課程，
只負責分天餵食國家統編的教材；經過教育解嚴的過程，
教師才從選書中開始學習「教材可 以殊途同歸，專業就是要講求共通性也要有獨特性」。
現在執政者要教師放棄選擇教材、放棄分析教材、放棄回饋課程，也就是不要你可以有自覺——畢竟對於一個政府來說，養一個隨時可以更替的單純勞動力，比面對一個以專業素養為力量的自主教師安全多了。
為了兩個人的面子，
吳清基部長和郝龍斌市長不但沒有為政策失靈道歉，
還進一步在12年國教的規劃中主張保留多數競爭遊戲——
不要給學生翅膀、不要給 老師自主、不要學校之間合作。總之，
不要讓15歲的學生逃離被挑選的命運，他們要的是：
讓學生們像蠍子一樣，在甕裡互相咬食啃殺，
而老師的角色就是無止境 的陪著挑蠍子——從小學普測到特色招生，
這就是政府對付中小學自主的真正態度。
（教師）
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