眉批：南門國中校長盯老師上課遲到問題，用意在維護教學品質，但如果是針對個別老師發公文，可能有違反比例原則的爭議，最好的方式是廣設打卡鐘，加上確實登記教室日誌，透過公正紀錄統一懲處，以維護公平性。以前我在私立學校上過課，都是以打卡鐘為標準，不像中山國中用所謂的時鐘照片誣指我上課遲到，做為解聘罪證，所以釐清出缺勤問題，有助於老師不被冤枉。許多老師對於學生遲到緊迫盯人，當然要做好身教，自無五分鐘才算遲到的道理。而有了明確的上下班時間，與一定的紀錄要求，等於為教師工時制爭議跨出一大步。南門國中校長此舉，若能做得完善周全，家長對老師教學會更有信心，另一方面，也能維持同學準時下課的慣性，避免老師太認真但同學憋尿沒時間休息等等的紛爭。
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◎ 曾守一
近日，台北市南門國中有位老師被控遲到。校長具名發公文給他，說他某月某日某堂課，上課鈴響五分鐘仍未進到教室，依「台北市各級教師出勤出差管理要點」第四條規定，通知人事室登記遲到乙次。
這個管理辦法第四條明文規定：除實施開放教育者外，教師於上課鈴響五分鐘後進教室者，以遲到一次計；下課鈴響前離開教室者，以早退一次計。這樣的規定，徹底改變了「遲到」的定義。
任何打卡上班或按掌紋到班的人都知道，遲到一秒鐘，就是遲到，打出來的上班時間就變成紅色，月底的出勤紀錄報表就會顯示遲到幾分幾秒。這種管理方式是否人道，有無緩衝機制暫且不論，至少它是實事求是地維持了遲到的定義。
但是，台北市政府明文改變遲到的定義，這就給了每個教師每週約一百分鐘「法定」休息福利（每週二十堂課乘以五分鐘）；反過來說，每位學生每週就「法定」少上了三小時的課（每週三十六堂課乘以五分鐘）。任何上過補習班的學生都知道，補習班業者絕不敢如此堂而皇之對學生偷分減秒；在台灣任何公務機關，上班時間一到，該開門上班就開門上班，絕不敢在法定上班時間欺負老百姓，為什麼在台北市的校園卻存在如此荒謬的規定和現實？
（作者為台灣教師聯盟執行秘書）
http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/may/18/today-o8.htm
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