2010年5月18日 生活中心／台北報導
為了「減輕課業壓力」開辦的一綱一本轉眼間已推行兩年，經全教會問卷調查發現，有超過8成學生與近9成的教師認為，壓力沒變小、或是反比以前更大，讓各界開始質疑方案是否還有推行的必要？
全教會公佈「教科書選用制度與學習壓力問卷」結果，針對師生進行調查，其中，在一綱一本實施後「課業壓力」改善一題中，認為有減壓的師生比率都不到1成，覺得壓力「更大」或「還是很大」的學生佔86％，教師更佔90%。
全教會理事長劉欽旭17日表示，姑且不論教科書多元、開放，是教師自主及學生多元學習的權利；就一綱一本能否減輕課業壓力而言，從830份問卷就可看出，目前政策走向和原來欲達成的目標已經背道而馳。
而針對與一綱一本息息相關的北北基自辦基測，是否有「減輕壓力」的作用一題，老師顯得比學生更反彈，有8成的學生不覺減壓，更有近9成的教師持否 定票。全教會指出，教師比學生悲觀是正常的，因為教師更了解只要有篩選、基測，試題不管難易都會讓人喘不過氣，他們擔心學生第一次考的是跟版本相關的北北 基基測，第二次卻是跟版本內容較無關的全國基測，可能讓學生無所適從。
另外，教師在「若自辦基測不再辦理」的前提下，「贊成」繼續實施一綱一本的有3成9，不贊成的佔了3成3。相較於2年多前，全教會也曾對台北縣國中教師進行此類問卷，當時有6成7贊成一綱一本，如今贊成的卻不及4成。
全教會理事長劉欽旭表示，這顯示實驗兩年的一綱多本選一本政策，並未獲得師生認同；但有教師提出意見表示，意見會分歧是因為各科領域不同，所考慮的方向也有所不同。
總的來說，原是以「教學更輕鬆」為目標的「一綱一本」，經過兩年實踐後，師生的壓力有不檢反增的趨勢，不但使教師在選書上更為迷惘，甚至已經影響 學生受教的權益。全教會綜觀全問卷表示，問卷呈現了3縣市第一次共同選書兩年之後面臨的困境，當初選擇推動一綱一本縣市選書的市長和官員應勇於自我檢討， 不要動輒拿7百萬人民作實驗，且不進行對照與追蹤。
這份自4月26日起，至5月13日所發放的問卷，是針對北北基3縣市全部國中共201校，其每校8年級學生與5個學科領域老師進行調查，最後回收學生有效問卷5722份，教師830份以進行分析結果。
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